¡Es hora de repasar!

Esta es la última sesión que dedicaremos a nuestra unidad didáctica "¡Hasta el infinito y más allá!". Ésta ha sido una sesión de repaso en la que pretendíamos que nuestros alumnos recordaran y reforzaran todos los contenidos aprendidos. Para ello, hemos ido a la aula de informática del colegio, con la intención de repasar de manera distinta. Cada niño se ha puesto un ordenador y ha entrado a dos páginas indicadas por el profesor, donde a parte de explicar cosas ya vistas en clase, les ha dado la oportunidad de jugar y aprender divirtiéndose.

En primer lugar han jugado a estos dos juegos interactivos de ANAYA:

A continuación han jugado al siguiente juego interactivo:

¡Nuestro satélite la Luna! ¿Qué son los eclipses?

En esta sesión hemos estudiado la Luna, sus fases lunares y porqué estas se producen. Además, hemos entrado un poco en el interesante mundo de los eclipses. En primer lugar hemos mostrado las fotos que todos los alumnos han traído de casa y hemos visto que la luna puede tener muchas formas.  Estas son algunas de las fotos que han traído:

A continuación ha surgido la gran pregunta: ¿Por qué se producen estos cambios en la forma de la luna?. Para responder esta pregunta hemos puesto este vídeo en la clase, para introducir las fases lunares. Los alumnos han tomado notas de aquello que les ha resultado más importante.

A continuación se han juntado en grupos de cinco, y le hemos dado a cada grupo una cartulina con una Tierra dibujada en su centro y el Sol en una de sus esquinas, de modo que han tenido que dibujar las cuatro fases lunares.

Todo seguido y con los mismos grupos, hemos hecho una especie de concurso televisivo, en el que cada grupo tenía un patito de goma (con función de pulsador). Cuando realizábamos una pregunta, el grupo que primero pulsaba contestaba. Si lo hacía bien, ganaba un punto, si lo hacía mal, se daba la oportunidad de responder a otro equipo. 

Una vez acabado este pequeño concurso, y para finalizar la clase, hemos introducido los eclipses. Para hacerlo más fácil hemos hecho que los alumnos participaran en la explicación. Un alumno ha sido el Sol, otro la Tierra y otro la Luna. De este modo los alumnos han visualizado como se producen los eclipses de Sol y de Luna. Os dejamos bajo una imagen donde se ve claramente cuando se produce el eclipse solar y cuando se produce el eclipse lunar.

Por último, os dejamos un vídeo para que vuestros hijos/as repasen lo aprendido: